Сила знаний
Индекс ведения бизнеса, индекс экологической эффективности, индекс восприятия коррупции – мир давно привык оценивать страны по рейтингам. Возникшие за последнее десятилетие международные рейтинги университетов дали возможность взглянуть на государства с точки зрения образования. О том, какое место занимают страны БРИКС в этих «табелях о рангах» и зачем России создавать собственный международный рейтинг университетов, рассказывает Алексей Чаплыгин.
Сегодня в мире сформировалась большая тройка непререкаемых лидеров в области международного рейтингования вузов (ARWU, QS, THE), к которым в 2014 году должен присоединиться и разрабатываемый ЕС U-MultiRank. Также существуют территориальные рейтинги, когда исследуются вузы группы стран, рейтинги вузов по предметным областям и др. Попробовать сравнить силу и востребованность высшего звена национальных образовательных систем стран БРИКС можно, оценив представленность и занимаемые места национальных университетов в глобальных мировых рейтингах.
Шанхайский рейтинг
Основной упор в этом рейтинге сделан на успешность вузов в передовых исследованиях, что соответствует определению рейтинга как академического, несущего признаки консерватизма. По числу вузов, представленных в Шанхайском рейтинге, страны БРИКС находятся на примерно равных позициях. Исключение составляет Китай, вузы которого все активнее отвоевывают себе места в рейтинге. Успех китайских университетов очевиден и вполне закономерен: разработчик рейтинга – Шанхайский университет – изначально преследовал цель использовать его в качестве инструмента для сравнения национальных вузов с ведущими университетами мира. Как метко заметил ректор МФТИ Н. Кудрявцев в интервью газете «Известия», «…изначально любой рейтинг несет в себе политическую подоплеку… Это как в футболе – игра на домашнем стадионе».
Единственная страна БРИКС, вуз которой входит в топ-100 ARWU, – Россия (МГУ им. М. В. Ломоносова). Однако в топ-500 рейтинга попали лишь два российских вуза, а потому по числу вузов в топ-500 из всех стран БРИКС Россия опережает только Индию (в течение последних трех лет имеющую один вуз в топ-500) и отстает от остальных стран (Китай – 42 вуза, Бразилия – 6 вузов, ЮАР – 3 вуза).
Рейтинг QS
В рейтинге QS наиболее высокие позиции среди вузов стран БРИКС занимают университеты Китая. Лучшие из них (Пекинский и Цинхуа) уверенно держатся в группе топ-50. Положительную динамику демонстрируют вузы Бразилии. Сильнейший вуз страны Университет Сан-Паулу поднялся с 207-й позиции в 2009 году на 127-ю позицию в 2013-м. Существенных успехов в продвижении своих вузов в этом рейтинге достигла ЮАР. Положительная динамика и у российских вузов. Несмотря на то что ведущий университет страны (МГУ) год от года ухудшает свои позиции и в 2013 году занял 120-е место, некоторым российским вузам удалось подняться в рейтинговом списке. Прежде всего это СПбГУ (2011, 2012, 2013 годы – соответственно 251-е, 253-е, 240-е места), МГТУ имени Н. Э. Баумана (соответственно 379-е, 352-е, 334-е), НГУ (соответственно 400-е, 371-е и 352-е). Необходимо отметить, что в 2013 году четыре российских вуза вошли в рейтинг ведущих мировых университетов QS впервые.
Рейтинг times higher education (THE)
Наилучшие результаты в World University Rankings, составляемом журналом Times Higher Education, снова демонстрируют вузы Китая. Ведущему университету – Пекинскому – удалось подняться в 2013 году по сравнению с предыдущим годом на одну позицию и занять 45-е место. Если прочие страны БРИКС не имеют ни одного вуза, входящего в топ-100 рейтинга, то у Китая два вуза в этой группе (Пекинский университет и Университет Цинхуа). Общее число вузов Китая, входящих в топ-400, достаточно стабильно: 10 вузов в 2011 году, 9 вузов в 2012 году и снова 10 вузов – в 2013-м.
Российский рейтинг
Россия по инициативе президента страны приступила к созданию российского рейтинга ведущих мировых университетов. Конкурс на его разработку выиграла МИГ «Интерфакс». А в ноябре этого года «Интерфакс» совместно с Quacquarelli Symonds (QS) публикует Международный рейтинг университетов стран БРИКС.
Задача, стоящая перед «Интерфаксом», весьма амбициозна: создание рейтинга, который бы не только отвечал Берлинским принципам, ключевым правилам любого международного академического рейтинга, но и был бы узнаваем и признаваем по всему миру. За основу формирования рейтинга берутся критерии, которые были рекомендованы ведущими вузами России Министерству образования и науки осенью 2012 года. Эти критерии были объединены в три группы: образовательная деятельность, научно-исследовательская и международная, а затем категориально укрупнены для наиболее аккуратного сбора данных со всех вузов охватываемых стран.
Взятый Россией курс на развитие сотрудничества с другими государствами – членами БРИКС в сфере образования и науки актуализирует дальнейшее сопоставление качества и эффективности деятельности вузов пяти стран. В связи с чем возникает необходимость более глубокого анализа как присутствия вузов стран объединения в существующих рейтингах, так и развития новых рейтинговых систем, обеспечивающих объективное сопоставление вузов этих стран.
Алексей Чаплыгин – директор отдела образовательного рейтинга «Интерфакса».
